Pada Zaman Dahulu: Semut, Merpati, dan Gajah

Minggu: 24hb - 28hb Ogos, 2015

Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Di Bandar
Masa: 3pm - 4pm

• Ulangkaji mengenai pirana yang mereka pelajari pada minggu lepas
• Minggu ini menonton video "Pada Zaman Dahulu: Semut, Merpati, dan Gajah"
• Moral video ini - "Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali"
• Untuk melatihkan pendengaran mereka, saya ulang video ini lagi sekali pada hari keesokannya.
• Lepas itu, saya memilih salah satu tempat dalam video ini dan berhenti. Setiap kanak-kanak perlu cuba sebutkan satu ayat yang mengenai apa yang mereka nampak di dalam gambar itu.

Pirana

Minggu: 17hb - 21hb Ogos, 2015

Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Di Bandar
Masa: 3pm - 4pm

• Sambung dengan cerita minggu lepas - Payung Cendawan
• Selepas mengulang semula, mereka bermula lagi permainan 'lukis dan teka' seperti minggu lepas
• Setelah pernah bermain sekali pada minggu lepas, kali ini lebih banyak pelajar yang dapat meneka dengan betul.
• Petikan baru dari buku 'Saya Pandai Membaca‘ pada minggu ini bertajuk - ’Pirana'
• Mereka tidak mengenali ikan ini sebelum ini.
• Dalam petikan ini, mereka dapat belajar perkataan baru serta mengenali ikan pirana, termasuk
• gigi yang tajam
• rahang yang kuat
• menyerang haiwan yang besar dalam beberapa minit sahaja
• pernah menyerang kuda dan manusia

Payung Cendawan

Minggu: 10hb - 14hb Ogos, 2015

Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Di Bandar
Masa: 3pm - 4pm

• Sambung cerita "Terima Kasih, Bebo!" pada minggu lepas. Minggu ini main permainan "lukis dan teka".
• Saya memilih seorang pelajar dan tunjukkan salah satu perkataan dalam cerita tersebut. 
• Pelajar itu perlu melukis supaya kawan-kawan dia boleh meneka perkataan yang dilukiskannya.
• Selepas itu, saya baca pula cerita 2 dalam buku yang sama. Tajuknya ialah "Payung Cendawan".
• Dalam cerita ini juga mempunyai Bebo, si beruang, yang telah muncul di dalam cerita 1.
• Haiwan-haiwan yang lain di dalam cerita ini adalah
• Bani, si arnab
• Lelo, si landak
• Cici, si ayam
• Moki, si monyet
• Pantun cerita 2

Payung Ketika Hujan

Sejuk dan basah apabila hujan,

Tapi tiada kerisauan dan ketakutan,

Benda yang pasti kami gunakan,

Payung untuk berlindung dari hujan

Terima Kasih, Bebo!

Minggu: 3hb - 7hb Ogos, 2015

Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Di Bandar
Masa: 3pm - 4pm

• Baca petikan dalam buku "Saya Pandai Membaca", fahamkan dan berlakon.
• Dengan berlakon, mereka boleh berlatih untuk bertutur dalam bahasa malaysia dan juga dalam ayat penuh.
• Saya bacakan buku cerita "Terima kasih, Bebo!", mereka mendengar tanpa melihat gambar dalam buku. Ini adalah untuk melatihkan mereka biasakan mendengar.
• Mereka boleh melihat gambar-gambar dalam buku selepas cerita sudah habis dibaca dan diterangkan.
• Selepas setiap muka surat habis dibaca, mereka perlu sebutkan perkataan-perkataan yang didengari mereka.
• Cerita ini ada banyak ayat-ayat yang berulang, hanya subjek yang diubahkan sahaja.
• Perbendaharaan kata yang selalu berulang adalah termasuk
• musim bunga
• suata benda yang bulat seperti sebiji bola
• rupa-rupanya

Tanda Isyarat Lalu Lintas

Minggu: 27hb - 31hb Julai, 2015

Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Di Bandar
Masa: 3pm - 4pm

• Sambung dengan tanda isyarat lalu lintas.
• Tunjuk mereka tanda-tanda isyarat yang lain, seperti "belok kanan", "jalan bengkang-bengkok", "jalan semakin sempit", dan lain-lain
• Mengajar mereka perkataan yang baru melalui tanda isyarat dan maksud setiap tanda isyarat.
• Selain daripada itu, mereka ada membuat aktiviti kertas, iaitu melukiskan jarum jam atas jam mengikut waktu yang diberikan atas kertas itu.

• Baca petikan dalam buku "Saya Pandai Membaca" - Abang Lang Pulang

Di Bandar

Minggu: 20hb - 24hb Julai, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Di Bandar
Masa: 3pm - 4pm

• Buku besar, unit baru - "Di Bandar"
• Belajar nama-nama bangunan yang boleh dijumpai di bandar, seperti pejabat pos, perpustakaan, panggung wayang, dan lain-lain.
• Mengenali kegunaan bagunan-bagunan ini, misalnya "Kita boleh membaca dan meminjam buku di perpustakaan", "Kita boleh menonton wayang di panggung wayang", dan lain-lain. 
• Selain daripada itu, mereka juga belajar tentang tanda isyarat lalu lintas.

Pekerjaan

Minggu: 13hb - 17hb Julai, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Pekerjaan
Masa: 3pm - 4pm

• Unit baru buku besar - "Pekerjaan"
• Mereka bergilir-gilir memberitahu pekerjaan ibu bapa dalam ayat penuh. Misalnya, 'Bapa saya seorang guru.'
• Kebanyakan mereka tidak tahu apa pekerjaan ibu bapa mereka. Saya perlu merujuk kepada maklumat yang diberi dan terangkan kepada mereka.
• Lepas itu, mereka bergilir-gilir memberitahu cita-cita mereka dalam ayat penuh.
• Kebanyakan mereka telah memilih bomba dan polis sebagai cita-cita mereka.

Kawan Saya

Minggu: 6hb - 10hb Julai, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Kawan Saya
Masa: 3pm - 4pm

• minggu ini belajar buku besar, unit baru - "Kawan Saya"
• mereka berlatih menjawab soalan dalam ayat penuh
• suruh mereka cuba untuk menceritakan apa yang ditunjukkan di dalam gambar. Pada mulanya, mereka tidak dapat cerita dalam bahasa melayu. Tetapi selepas saya membantu menyebut beberapa ayat dan tulis semua perkataan yang diperlukan di atas papan, mereka dapat cerita lebih banyak dan dalam ayat yang betul.
• Lagu baru - "Chan Mali Chan"

Pekerjaan - Peralatan - Bahagian 2

Minggu: 29hb Jun - 3hb Julai, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Rumah Saya
Masa: 3pm - 4pm

• sambung dengan pekerjaan dan peralatan
• saya tunjukkan gambar-gambar peralatan dalam buku " Kamus Gambar Tematik"
• membuat kerja kertas mengenai peralatan yang diguna di halaman rumah ataupun yang digunakan tukang kebun

Pekerjaan - Peralatan

Minggu: 22hb - 26hb Jun, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Rumah Saya
Masa: 3pm - 4pm

• Sambung buku tematik, unit "Rumah Saya" dan mula unit baru "Sekolah Saya"
• Unit "Sekolah Saya" 
• saya suruh mereka memberitahu apa yang mereka buat di sekolah setiap hari
• jawapan mereka termasuk baca buku, menulis, melukis, menyanyi, menari, dan lain-lain
• Sambung dengan permainan minggu lepas - "Pekerjaan". Tetapi kali ini mereka belajar tentang peralatan yang diguna dalam setiap pekerjaan, termasuk
• tukang kebun - gunting pencantas, serampang, pencakar, dan lain-lain
• tukang kayu - gergaji, penukul, paku, sesiku, dan lain-lain
• Mereka membuat kertas kerja mengenai peralatan yang digunakan tukang kayu

Hari Bapa

Minggu: 15hb - 19hb Jun, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Rumah Saya
Masa: 3pm - 4pm

Minggu ini mereka telah melakukan beberapa aktiviti, termasuk bermain permainan yang mengenai pekerjaan dan kraftangan hadiah Hari Bapa.

• Baca buku tematik, unit "Rumah Saya"
• Permainan mengenai "Pekerjaan" - ditunjukkan 8 gambar yang mempunyai peralatan yang diguna dalam setiap perkerjaan, mereka perlu meneka apa perkerjaan itu.
• Kraftangan - hadiah untuk "Hari Bapa". lukis gambar bapa, melekat atas bingkai gambar yang diperbuat daripada kertas yang tebal. lepas itu, menghiasi bingkai dan menebuk dua lubang di atas untuk masukkan tali untuk digantung.

Buku "Gambar Bertema" - Rumah Saya

Minggu: 8hb - 12hb Jun, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Rumah Saya
Masa: 3pm - 4pm

Minggu ini saya telah membawakan satu buku bertajuk "Kamus Gambar Tematik". Dalam buku ini ada gambar-gambar yang mengenai benda yang boleh dijumpai di dalam rumah, lebih senang untuk murid-murid mengingati semua nama-nama ini.

Selain daripada itu, saya juga bagi mereka bermain permainan "Huruf Kod". Saya menunjukkan mereka sekeping kertas yang mempunyai beberapa gambar yang tersusun. Mereka perlu menuliskan perbendaharaan kata untuk setiap gambar itu. Selepas itu, mereka menggunakan huruf pertama dari setiap perkataan itu dan menyusun dari kiri ke kanan untuk mencarikan ayat yang disembunyi di sebalik gambar-gambar itu.

Selepas itu, saya suruh mereka menghafalkan semua perbendaharaan kata ini dan mereka kena keluar bergilir-gilir untuk menyebut semula semua perbendaharaan kata ini.

Rumah Saya - Perabot Dapur Bahagian 2

Minggu: 1hb - 5hb Jun, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Rumah Saya
Masa: 3pm - 4pm

Minggu ini mereka menyambung dengan projek perabot dapur mereka. Akhirnya, mereka telah siapkan semua perabot dapur yang mereka hendak buat.

Dapur Gas

Singki

Pembakar Roti

Rak Dapur

Selepas itu, saya bagi mereka bermain permainan peranan dengan menggunakan perabot dapur yang telah dibuatkan mereka bercampur dengan permainan perkakas dapur mereka.

Rumah Saya - Perabot Dapur

Minggu: 25hb - 29hb Mei, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Rumah Saya
Masa: 3pm - 4pm

Mereka telah belajar nama-nama ruang/bilik di dalam rumah dan juga nama-nama perabot yang boleh didapati di setiap ruang dan bilik. Jadi, minggu ini saya menyuruh mereka membawa kotak-kotak, botol air plastik, dan benda lain yang boleh diguna semula untuk mereka membuat perabot rumah. Selepas undian, mereka telah memilih untuk membuat perabot di dalam dapur.

Pada awalnya, kami membincang bersama-sama untuk memilih perabot apa yang mereka mahu buat. Akhirnya, mereka telah memilih dapur gas, rak, singki, pembakar roti, dan peti sejuk. Selepas itu, saya suruh mereka memikir bersama-sama benda apa yang boleh digunakan untuk membuat perabot-perabot tersebut dan mereka sendiri memilih barang apa yang boleh mereka tolong bawakan. Pada hari seterusnya, kami pun bermula kerja 'membina' perabot dapur.

Mereka tidak dapat menghabiskan pembuatan perabot mereka pada minggu ini. Mereka akan sambungkan kerja mereka pada minggu depan.

Rumah Saya

Minggu: 18hb - 22hb Mei, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Rumah Saya
Masa: 3pm - 4pm

Topik 'Keluarga Saya' telah tamat disebabkan mereka pernah belajar tentang topik ini dan mereka sudah mengenali nama-nama ahli keluarga. Jadi, saya sambung ke unit seterusnya dalam buku besar itu, iaitu 'Rumah Saya'. 

Mereka belajar tentang semua benda yang ada di sebuah rumah, termasuk perabot-perabot di dalam rumah. Seperti pintu, dinding, tingkap, almari, rak, sofa, dan lain-lain. Selain daripada itu, mereka juga belajar tentang nama setiap ruang di dalam rumah, termasuk ruang tamu, ruang makan, dapur, bilik tidur, dan lain-lain. Saya menyuruh mereka menyebutkan perabot-perabot yang boleh didapati di dalam setiap ruang atau bilik, dan perabot yang disukai mereka sebut adalah 'tong sampah'. hahaha...

Ahli Keluarga

Minggu: 11hb - 15hb Mei, 2015
Kelas: Durian
Guru: Cikgu Kok
Topik: Keluarga Saya
Masa: 3pm - 4pm

Topik 'Badan Saya' sudah habis pada minggu lepas. Minggu ini saya bagi mereka guna buku besar yang sudah lama kami tidak baca. Kami sambung dengan unit 'Keluarga Saya'. Kebanyakan mereka sudah kenali perkataan-perkataan untuk ahli-ahli keluarga. Jadi, saya hendak mereka cuba jawab soalan saya dalam ayat penuh. Soalan-soalan yang saya bertanya adalah seperti "Siapa ada abang/kakak/adik di rumah?", "Siapa anak sulung/bongsu di rumah?", "Kamu ada berapa orang abang/kakak/adik?", "Berapakah umur abang/kakak/adik kamu?" dan lain-lain.

Selain daripada itu, mereka juga belajar untuk mengucapkan selamat pagi/tengah hari/petang/malam pada waktu yang berkenaan. Saya mengajar mereka tentang waktu dan masa. Saya melukiskan jam dengan masa atas papan tulis dan mereka perlu menjawab yang ditunjukkan itu waktu apa dan pukul berapa.

Pada hujung minggu, saya telah menunjukkan mereka satu video - "Pada Zaman Dahulu: Kura-kura dan itik". Video ini mengajar kanak-kanak apa maksud itu "nasi jadi bubur".

Boneka - Bahagian 2

Minggu: 4hb - 8hb Mei, 2015
Kelas: Durian

Guru: Cikgu Kok
Topik: Badan Saya
Masa: 3pm - 4pm

Minggu ini kita sambung kraftangan yang belum habis pada minggu depan - boneka manusia. Selepas mengguntingkan anggota-anggota badan, mereka perlukan menyambungkan semua bahagian anggota badan. Saya menolong mereka untuk menebuk lubang pada setiap sendi dan mereka menyambungkan semua bahagian anggota badan.

Selepas itu, saya bagi mereka pen marker yang berwarna dan kertas-kertas balut hadiah untuk mereka digunakan sebagai hiasan atau baju boneka mereka.

Baju boneka sudah nak disiapkan

Melukis baju boneka

Tengah mengguntingkan baju boneka

Masa untuk mengguntingkan baju boneka

Pereka-pereka baju boneka

Pakaikan boneka baju

Lukiskan baju boneka di atas kertas balut hadiah

Selain daripada pakaikan boneka mereka baju, kebanyakan mereka juga menggunakan pen marker untuk menghiaskan boneka mereka, seperti gelang tangan, cermin mata, pipi yang merah, dan lain-lain. Selepas satu minggu, akhirnya boneka mereka telah disiapkan!